Dysleksi er en læringsproblemer preget av problemer med å skrive, snakke og stave. Det er vanligvis diagnostisert i barndommen i leseferdighetsperioden, selv om det også kan diagnostiseres hos voksne.
Denne lidelsen har 3 grader: mild, moderat og alvorlig, noe som forstyrrer læringen av ord og lesing. Generelt forekommer dysleksi i samme familie, noe som er vanlig hos gutter enn hos jenter.
I tillegg er det svært vanlig at personen med dysleksi har andre tilknyttede forhold, som oppmerksomhetsforstyrrelser og hyperaktivitet. Vanligvis har de som har dysleksi egenskaper som vansker i å takle frustrasjon, men de har mye fantasi og stor empati.
Hva er dysleksisk skriving som?
De som har dysleksi, har vanligvis et stygg, stort, men lesbart brev, selv om lærerne kan klage på det, spesielt i begynnelsen når barnet fortsatt lærer å lese og skrive.
Litteraturen tar litt lengre tid enn hos barn uten dysleksi, fordi det er vanlig at den endrer følgende bokstaver:
- f - T
- d - b
- m - n
- w - m
- v - f
- sol - den
- vi høres ut
Lesingen av hvem har dysleksi er sakte, er vanlig utelatelse av bokstaver og blanding av ord.
Hjernen til dyslektikken virker annerledes med særegne nevrale forbindelser, og selv visse områder av hjernen er større enn de som ikke har dysleksi. Høyre side av hjernen er mer utviklet, men barn lærer ofte å lese og skrive, finne sine egne nevrale løsninger og strategier.
Hvordan er den dyslektiske i skolen?
Normalt er de som har dysleksi distrahert og endrer bokstavene, hvis det er fargeblindhet, kan barnet også endre fargene, hovedsakelig rødt, rosa og grønt.
Vanligvis blir dysleksi oppdaget i barndommen når barnet er i førskolen eller i leseferdighet fordi det tar mer tid å lære bokstavene enn elevene i samme rom.
Dette indikerer ikke at det dyslektiske barnet ikke er intelligent, men har en funksjonshemming. Et godt eksempel på dette er at Albert Einstein var dysleksisk.
Tradisjonell skoleopplevelse kan ikke være bra hvis lærerne ikke passer for å hjelpe de dyslektiske lese og lære, holde dem motiverte og oppmerksomme hver dag.
Dysleksi har ingen kur, men behandling kan forbedre individets livskvalitet. Behandlingen innebærer mange fagpersoner, da denne læring vanskeligheten har mange forskjellige aspekter, og derfor kan behandlingen omfatte en oppfølging med psykolog, tale terapeut og pedagog for bedre skolestøtte.
Tips for dyslektisk å lese bedre
Lesing er en av vanskelighetene hos de som har dysleksi, her er noen tips for å lette denne prosessen:
- Bruk alltid notatbøker med tykke ark slik at det ikke er mulig å lese hva som står bak arket;
- Når det er mulig, bruk ikke-hvite ark, for eksempel krem eller lysegul, men foretrekker bokstaver med mørke farger, slik at teksten er godt lesbar.
- Når du skriver på datamaskinen, bør man foretrekke skrifttyper som er enklere for dyslektikken å lese, for eksempel Verdana, Arial, Tahoma, Century Gothic eller Trebuchet, i størrelser 12 eller 14, og avstand 1, 5;
- For å understreke noe i teksten er fet det beste alternativet, unngå å understreke og kursiv;
- Unngå å skrive alle ordene med CAPITAL LETTERS;
- Ikke bruk begrunnet tekst, men foretrekk den uregelmessige marginen på høyre side av siden for å muliggjøre en "kontrollert" distraksjon;
- Bruk alltid korte og direkte setninger, slik at du kan bruke emner og nummerering, for å unngå å kjøre tekst.
Ved å følge disse tipsene leses og forstås tekster kan bli enklere og mindre frustrerende for dem med dysleksi.
