Hvordan vite om det er dysleksi

For å identifisere dysleksi er det nødvendig å observere noen vanlige egenskaper ved denne tilstanden, slik som at barnet nøler med å snakke visse ord og visse feil i å identifisere bokstaver og tall, og også i lesing og skriving.

Dyslektiske barn i førskolealder, opp til 6 år, kan presentere forsinket snakk som karakteristikk, kan fremvise artikulasjonsproblemer med ord og vanskeligheter med å huske navnene på bokstaver, tall og farger. Det er også vanlig at det er vanskelig å kombinere lydene og rhyming ordene.

Vanlige substitusjoner av ord og bokstaver i dysleksi

Mange barn med dysleksi forvirrer bokstaver og ord med lignende, og omvendelse av bokstaver under skriving er vanlig, for eksempel å skrive 'meg' i stedet for 'em' eller 'd' i stedet for 'b'. Følgende tabell viser flere eksempler:

En annen faktor som bør tas i betraktning er at dysleksi har en familiekomponent, slik at mistanken øker når en forelder eller besteforelder har blitt diagnostisert med dysleksi tidligere.

Hvordan bekrefte dysleksi

Den beste måten å avslutte diagnosen dysleksi på er å gjøre konkrete tester med psykologen, i henhold til barnets alder, ungdom eller voksen.

Lærere på skolen kan mistenke at barnet er dysleksisk på grunn av feilene hun presenterer ved å identifisere bokstaver og tall, og når hun begynner å lese og skrive i første klasse grunnskole. I dette tilfellet bør hun snakke med foreldrene om denne muligheten og foreslå en samtale med en psykolog eller psykopedagoger for å gjennomføre testene.

Ved slutten av 1. klasse er det vanlig at alle barn fortsatt ikke kan lese og skrive, og det er normalt å forveksle bokstavene, slik at diagnosen vanligvis stenges når barnet allerede er i 2. klasse, rundt 8 år. alder, fordi lese- og skrivefeil burde være mye mindre enn dette, noe som ikke skjer hos barn med dysleksi.